Bilan de compétences

Le bilan de compétences permet d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations en appui d’un projet d’évolution professionnelle et, le cas échéant, de formation.

Qui peut en bénéficier ?

Toute personne active, notamment :

les salariés du secteur privé,
les demandeurs d’emploi : la demande doit être faite auprès de Pôle emploi, de l’APEC ou de Cap emploi,
les salariés du secteur public (fonctionnaires, agents non titulaires, etc.) : textes spécifiques mais dans des conditions similaires aux salariés.

Les objectifs

Faire le point sur votre parcours professionnel et personnel
Evoluer dans votre entreprise ou dans un autre environnement
Explorer des pistes de carrières professionnelles et un projet prioritaire d'évolution (2 à 3 enquêtes-terrain en moyenne)
Rencontrer discuter avec des professionnels de différents secteurs d’activités
Choisir une formation ou une validation des acquis en lien avec votre évolution

Comment est mis en œuvre le bilan de compétences ?

Les bilans de compétences sont éligibles au compte personnel de formation.

Lorsque le salarié mobilise son compte personnel de formation pour un bilan réalisé hors temps de travail, l’employeur n’a pas à être informé.
Lorsque le salarié mobilise son compte personnel de formation pour un bilan en tout ou partie, pendant le temps de travail, il doit demander l’accord préalable de l’employeur selon les règles propres au compte personnel de formation.

Les bilans de compétences sont éligibles au plan de développement des compétences au sein de son entreprises par l’intermédiaire du plan de formation ou du Congé Individuel de Formation, ou dans le cadre d’un congé de reclassement.

Les objectifs

Faire le point sur votre parcours professionnel et personnel
Evoluer dans votre entreprise ou dans un autre environnement
Rencontrer discuter avec des professionnels de différents secteurs d’activités
Choisir une formation ou une validation des acquis en lien avec votre évolution
Explorer des pistes de carrières professionnelles et un projet prioritaire d'évolution (2 à 3 enquêtes-terrain en moyenne)

Déroulement du bilan de compétences

1. La phase préliminaire

Cette phase préliminaire permet d’analyser la demande et le besoin du bénéficiaire, de déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin, de définir conjointement les modalités de déroulement du bilan.

2. La phase d’investigation

Cette seconde étape doit permettre de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence, et d’élaborer une ou plusieurs alternatives.
Des enquêtes terrain

3. La phase de conclusion

Cette dernière étape permet au bénéficiaire de s’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation, de recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels.

Combien ça coute ?

Tarif CPF, le bilan de compétence est de 1980€ TTC.

Tarif entreprise, le bilan de compétence est de 2400€ TTC.

Comment ça se passe ?

Les rendez-vous sont tous individuels, une salle d’entretiens est d’ailleurs mobilisée à cet effet, équipés d’ordinateurs, d’une imprimante, d’une connexion internet et d’un espace de documentation.
L’organisme et l’intervenant (unique pour un bilan) s’engage à respecter la charte déontologique et éthique.

Rythme et durée

Le bilan de compétences s’organise sur une période, en moyenne, allant de 8 à 12 semaines avec un rythme moyen d’un entretien de 2 à 3 heures par semaine et jusqu’à 24 heures.

Nos accompagnements sur 2022

– bénéficiaires accompagnés sur 2022
– sont en cours

DÉLAIS D’ACCÈS

Le délai d’accès aux prestations dépend de la programmation sur nos différents sites et des places disponibles, en constante évolution. Vous pouvez consulter en ligne les dates programmées pour chaque site et contacter un conseiller client au 0262 727 433 pour plus d’informations.

Lieu et accessibilité

Par le bus :

Ligne E1-E2-E3-T-ZO, Arrêt Chaudron

Accessibilité et handicap

L’INGEFOPE et ses collaborateurs sont particulièrement sensibles à l’accessibilité de ses formations à tous et à l’intégration des personnes en situation de handicap. Contactez-nous afin d’étudier les possibilités de compensation disponibles. Les adaptations lors des sessions d’examens sont intégrées, et prises en compte lors de toutes les évaluations formatives comme sommatives L’immeuble de notre site de formation est accessible sans dénivellation depuis le trottoir. Les portes d’accès, aux toilettes et aux salles de formations, sont supérieures à 0.84 cm. Le centre dispose de toilette pour les PMR Des salles de formation sont agencées de telle façon à pouvoir accueillir des personnes en fauteuil roulant. Un référent Handicap sur place permet l’adaptation rapide des locaux afin que l’apprenant en situation de handicap soit autonome dans ses déplacements et dans son accès aux contenus de formation et au formateur.